Projektunterricht an Schulen und Hochschulen ist ein wichtiger Bestandteil einer modernen und anwendungsorientierten Bildung, da eine nachhaltige und längerfristige Persönlichkeitsentwicklung von Lernenden und Lehrenden in sportlicher Aktivität erfahren werden kann. Innerhalb der Sportprojektarbeit setzen sich Lernende intensiv mit Problemstellungen auseinander, da standardisierte Zeitstrukturen, Bewertungsschemata sowie entsprechende Lernprozesse aufgebrochen und individueller ausgestaltet werden können. Projektarbeit ermöglicht damit eine neue und andere Zugangsform zum Sport und zur Bewegung, als es der Sportunterricht oder fachdidaktische Sportseminare bieten könnten.
